Стратегия развития системы образования в Российской Федерации на период до 2036 года с перспективой до 2040 года разрабатывается по поручению Президента РФ Владимира Путина.
Базовые принципы Стратегии развития образования в России представил депутатам Министр просвещения России Сергей Кравцов. Основные из них – незыблемость воспитания в школе, обновление образовательной инфраструктуры, развитие детского отдыха и повышение статуса учителя.
Министр сообщил, что подготовлен законопроект, ограждающий систему образования от фиктивной переподготовки учителей. В частности, предлагается создать реестр государственных учреждений и программ и вести контроль за качеством подготовки педагогов. Спикер Госдумы Вячеслав Володин обратил внимание на то, что в интернете можно найти большое количество объявлений об ускоренной переподготовке учителей по различным предметам и призвал отреагировать на проблему руководство профильных министерств – Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования РФ. Председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых сообщила, что ею внесен законопроект, который запретит ускоренную переподготовку учителя одной специальности на другую.
В ходе дискуссии говорили об обеспечении конкурентоспособности системы образования. Минобрнауки подготовило изменения в закон об образовании для перехода на новую модель высшего образования. Об этом сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. По его мнению, бакалавриат в России по многим направлениям так и не стал самодостаточным образованием, которое понимают и признают работодатели. Вместе с университетами и работодателями Минобрнауки также разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий растущему спросу на принципиально новых специалистов.
Президент Российской академии образования Ольга Васильева обратила внимание на кадровый голод в системе образования. По ее словам, сегодня 44 % педагогов – специалисты старше 55 лет, в то время как число молодых специалистов (до 35 лет) составляет всего 22,59 %. Решением может стать программа «специалитет» для будущих учителей и перераспределение часов в учебном плане в пользу базовых педагогических дисциплин.
Также свои мнения о проекте Стратегии развития системы образования в Российской Федерации на период до 2036 года высказали руководители фракций в Госдуме. Прозвучали предложения о необходимости повышения заработной платы педагогам, усилении подготовки высококвалифицированных инженеров и ученых, увеличении финансирования программы «Земский учитель» и развитие программы среднего профессионального образования.
В мероприятии также приняли участие министр образования Ставропольского края Мария Смагина, представители учреждений образования региона.
Управление по информации и связям с общественностью
