В дискуссии приняли участие Министр науки и высшего образования В. Н. Фальков, президент Российского союза ректоров, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Садовничий, а также законодатели, ректоры ведущих российских вузов, представители органов исполнительной власти, научно-образовательного и экспертного сообществ.
В своем выступлении о проблемах и перспективах развития высшего аграрного образования депутат, ректор Тимирязевской сельскохозяйственной академии, Академик РАН, профессор Владимир Трухачев обозначил ряд проблем, требующих решения. В их числе:
1. Система образования «4+2» уже сформировалась в аграрных вузах. При этом одним из ее недостатков стала потеря 4-6 месяцев производственной практики после 4-го курса: от обработки почвы весной до закладки урожая на хранение осенью. В.Трухачев предложил инженерные направления (агроинженерия, гидромелиорация) перевести в специалитет, а направления агрономического профиля (агрономия, агрохимия и агропочвоведение) реализовывать по схеме 4,5 + 1,5 года. При этом менять целесообразно не только сроки обучения, но и содержание образования, увеличив практическую подготовку по профессиональным дисциплинам;
2. Выделяемые государством средства не позволяют аграрным вузам содержать производственную базу на современном уровне. В этой связи было бы целесообразно пересмотреть значения и величины составляющих базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг высшего образования по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, отнесенным к УГСН 35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство» и 36.00.00 «Ветеринария и зоотехния», и включение их в третью стоимостную группу «b», утвержденную Министерством науки и высшего образования Российской Фед5ерации;
3. Решением Правительства РФ в 2021 году 8 учебно-опытных хозяйств возвращены в состав аграрных вузов. Государственной Думой Российской Федерации были внесены изменения в федеральный закон о развитии сельского хозяйства, и аграрные вузы были отнесены к категории сельхозтоваропроизводителей. По словам В.Трухачева, назрели изменения в Бюджетный кодекс РФ, которые позволят научным и образовательным учреждениям получать финансирование наравне с сельскохозяйственными организациями.
