Подготовка управленческих и педагогических кадров в связи с развитием сети образовательных организаций обсуждалась на выездном заседании временной комиссии Думы Ставропольского края по вопросам кадрового обеспечения системы образования.
В мероприятии, которое провёл председатель комитета краевого парламента по образованию, культуре, науке, молодёжной политике, СМИ и физической культуре Артур Насонов, приняли участие депутаты Валентина Муравьёва, Николай Новопашин, Андрей Юндин, представители регионального министерства образования, органов местного самоуправления и учреждений сферы образования.
Открывая работу, Артур Насонов подчеркнул, что за последние годы край сделал большой шаг в развитии образования – во многих территориях возводятся новые детские сады и школы, реконструируются образовательные учреждения, которые ждали ремонта много лет. Активно решается многолетняя проблема предоставления мест в детских садах.
По данным краевого минобразования, за последние годы созданы 22,5 тыс. мест для юных жителей края. В этом году начато строительство 15 садов общей численностью 2270 мест, которые будут сданы в 2020 году. В следующем году запланировано начать возведение 9 детсадов на 1265 мест. Позитивная статистика и по школам. Так, например, в 2019 году завершено строительство одной школы на 1002 места, идут к концу работы по возведению школы на 170 мест в селе Красноярское Андроповского района.
Однако, несмотря на очевидные успехи и хорошие перспективы, остро стоит вопрос нехватки квалифицированных педагогических кадров, в том числе и управленцев. Для решения этой проблемы в крае реализуются меры социальной поддержки педагогов: 100%-ная компенсация расходов сельских педагогов на оплату жилого помещения, отопления и освещения, ежемесячная надбавка молодым специалистам со стажем работы до 3 лет и др. Осуществляется целевое обучение в краевых и федеральных вузах по специальностям педагогической направленности. По мнению депутатов Думы, эту форму привлечения молодых учителей необходимо развивать, и здесь возрастает роль участия органов местного самоуправления, которым нужно формировать запрос на специалистов и взаимодействовать с вузами по их подготовке и будущей занятости.
На заседании отмечалось, что не все молодые учителя закрепляются на работе в школе. Особая трудность для них – это контакт с учениками. Некоторые начинающие педагоги не справляются с психологическим барьером. Одним их решений может стать подключение помощи старших коллег через институт наставничества, что единогласно поддержали парламентарии.
Во время дискуссии отдельным блоком обсуждалась нехватка учителей химии, биологии, физики. В различных территориях Ставрополья органы власти используют любые возможности, чтобы привлечь учителей, приглашая в школы даже тех, кто не работал много лет, но готов пройти переподготовку и вернуться к преподаванию.
На заседании прозвучало предложение рассмотреть возможность предоставления жилья педагогам, чтобы закрепить их в школах. Частично эта проблема уже решается. Так, в 5 территориях будут построены дома для работников социальной сферы, в их числе и для работников образования. В первоочередном порядке строительство начнётся в селах Грачёвка, Левокумское, Степное, Новоселицкое и Летняя Ставка. Проектирование жилых зданий должно быть завершено в следующем году, а дома сданы – в 2021 году.
– Очень важно в 2020 году начать строительство первых 5 домов для работников социальной сферы в сельской местности. Это очень правильное стратегическое решение, - пояснил председатель комитета краевого парламента по образованию, культуре, науке, молодёжной политике, СМИ и физической культуре Артур Насонов.
Работа комиссии будет продолжена совместно с педагогическим сообществом, профильным министерством, органами местного самоуправления. Одной из главных целей, по словам Артура Насонова, по-прежнему будет закрепление авторитета педагогов на рынке профессий, рост их благополучия, социального самочувствия и улучшение условий работы.
